PEMANFAATAN CANVA UNTUK MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MENDESAIN BAHAN AJAR IPA SD

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi masih lemahnya kemampuan mahasiswa PGSD Uniflor dalam mendesain bahan ajar berbasis digital, sehingga diterapkanlah aplikasi canva untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mendesain bahan ajar IPA. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subyek penelitian 30 mahasiswa yang mengikuti program perkuliahan desain pembelajaran IPA SD semester genap tahun akademik 2022/2023. Data dikumpulkan dengan teknik observasi, dokumentasi dan wawancara. Data dianalisis dengan teknik analisis data deskriptif kualitatif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan aplikasi canva dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mendesain bahan ajar IPA SD dalam dua siklus.